于洋的博客

作者:于洋的博客 来源:未知 2021-04-14   阅读:

于洋的博客传媒不断变革,技术飞速更新当传统媒体与新媒体开始向互联网逻辑汇流既要求有“热爱”“积极”的职业素养又呼唤员工的“十八般技艺”2019

于洋的博客

传媒不断变革,技术飞速更新 

当传统媒体与新媒体开始向互联网逻辑汇流

既要求有“热爱”“积极”的职业素养

又呼唤员工的“十八般技艺” 

2019,人才匮乏依然是传媒业的一大难事

于洋的博客

* 互联网+新媒体位于用人序列第一梯队,人才需求旺盛 

你是否怀揣新闻理想 却无奈专业知识薄弱? 是否希望投身新媒体行业 却苦于没有实践锻炼机会? 

新东方前途出国就业力项目推广管理中心 X 人民日报海外网 联手推出融媒体大众传播实习营 7个日与夜

让你从初闯新手世界的小萌新变身熟知新媒体江湖的百晓生

 * 7天实习营课程表 


 

开营时间  

7.19(星期五)——7.25星期四 

  

课程亮点  

亮点一全程资深媒体人授课,利用丰富的媒体资源,掌握与提升新闻采编和新媒体运营相关的知识和技能,获取更多理论干货和新闻动态。

亮点二:你将接触到来自不同高校、不同专业的媒体人才,相互交流经验,不断完善自我,为今后学习奠定扎实的专业基础。

亮点三:你将参与更丰富的实践,了解作为一名媒体工作者所需要承担的责任和必备技能,拓宽新闻思维,更加清晰地了解媒体行业的发展前景。

招生对象  

大学优秀本科生部分优秀高中生需筛选),计划申请市场传媒、新闻传播、广告学、编导等相关专业,为了让学生可以更好的完成该项目,项目组会以简历及面试的形式对学生进行筛选。 

什么是融媒体 

融媒体就是一种信息共享,依据媒介属性,建立在网络技术上传播信息的新型媒体。

它将广播、电视、报纸、网页等既有共同点,又存在互补性的不同媒体通过资源整合互补,实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”。

人民日报的“中央厨房”,对于读者来说,它已不再是一张平面的“纸”,而是一个平台,通过这个平台,不同终端的受众可以获取更多一手资讯,并且可以进行互动。从另一方面看,融媒体也是融合了新老媒体优势的一种新传播形态。

* 中央厨房组织架构 

“融媒”的特点是开放性、互动性和社交化,能够引发全社会热议的现象级内容或议题。有多少媒体关注、有多少人自发参与,是评判融媒的标准。如一年一度的春晚,便是目前表现最好的融媒事件。

融媒体的优势有哪些 

随着互联网社交媒体的普及和发展,我们对于信息消费的需求越来越多样化。融媒体的出现,就是利用内容、渠道、平台和经营管理的深度融合,并按照新媒体及受众特点,来改进报道方式,拓展内容的传播渠道

那么,当今媒体融合了哪些内容?又呈现出怎样的优势?

 1、内容与形式融合,使新闻价值最大化呈现  

信息碎片化时代,消费者普遍喜欢选择便捷有效的信息获取途径,融媒体首当其冲

在融媒发展趋势下,公共媒体与自媒体共同形成了一个媒体融合的生态圈,受众的阅读习惯和需求是根基优质的内容是核心

因此就要利用电视、网络、报纸等公共媒体以及自媒体,带动更多的用户参与互动,在广泛传播优质内容的同时,也使内容的价值和影响全面提升。

在媒体融合发展的当下,作为业界大佬,人民日报便探索出了具有中国特色的媒体融合采编发平台模式,即“中央厨房”模式下报刊、网站、客户端、社交平台的媒体矩阵,实现了内容与形式的充分融合。

这种新型传播渠道释放出的传播活力和内容创作力,除了提高新闻的产出效率外,还生产出了一批H5、短视频、直播等形式多样的作品,部分播放量甚至超过亿次。


 

 2、技术与平台融合,传播效果1+1>2  

传统媒体大多以内容为王,单向式、点对面的传播,具有公信力和影响力。

而新媒体的优势则更多体现在传播的渠道与形式上,通过点对点、社交化的传播,进行精准的用户推送和效果追踪,能够满足多样化、个性化的信息需求

目前信息传播需要一个中心化的媒体平台,实现资源共享、协同作业,使新闻素材等资源得到有效利用,并让各终端用户拥有良好的产品体验。

此外,互联网技术也已应用在媒体融合的方方面面,既有硬件搭建,也有软件开发:

一是支撑融媒体的技术接入,包括基于云计算的基础平台和连接各种应用平台; 

二是基于用户需求的内容生产和分布,如数字技术、推荐算法等; 

三是满足垂直领域和个性化需求的服务提供,如电商、支付等。 

技术手段与中心化平台的组合不但能解决融媒体的效率问题,还可以解决效益问题,最终实现“1+1>2”的传播效果。

媒体融合更偏爱哪些人才 

要知道,媒体竞争不仅是内容、运营手段上的竞争,关键是人才竞争。而媒体的优势核心就是人才优势。未来,新媒体内容生产、创意策划、技术研发、资本运作和经营管理方面人才将是行业的需求热点。

 1、 采编人员转型升级  

与以往在单一领域垂直深耕的采编人才不同,新的媒体格局和传播形态对媒体人的综合能力提出了更高的要求,如职业素质、采编技能、知识结构、新技术应用等方面,是需要具有互联网思维和采编能力的复合型人才

举例来说,记者不仅要对新闻动态随采随发、实时跟进,同时还要录音、拍照、拍视频,带回多种素材;编辑不仅能对多媒体产品进行后期编辑,还要掌握图表设计、网页制作等技术,以产品设计的视角对内容重新包装和设计。

 

现有媒体人需要运用新思路、掌握新本领、驾驭新载体,在工作实践中实现“转型升级”。

 2、 技术人才作用凸显  

由于数字技术手段的快速迭代,许多新兴岗位和工种不断涌现,数据处理工程师、产品经理、UI设计师等技术型媒体人才也是供不应求。这些全新的技术岗位,也在呼唤着员工的“十八般技艺”

图片处理技术软PS高居第一名,体现传媒业对人才图片处理能力的要求。多家媒体类招聘信息中均提出“玩转PS、会PS、熟练掌握PS、熟练使用PS”等。

 

* 新媒体运营岗位JD 

软件应用上,文档处理(Word)、表格制作(Excel)、图像处理(Ps)、动画制作(Flash)、陈述展示(PPT)、网页制作(Dreamweaver)、音视频编辑(Premiere)等方面内容的基本应用,都是最基础的软件技能。

而在大数据时代,从数据碎片中还原和挖掘内容的能力成为一个从业者的优势。考虑到数据新闻、可视化新闻的广阔增量与Python在数据可视化方面比较强大的功能,媒体未来对这方面人才有上升需求。

比如“澎湃新闻”招聘的“数据与可视化设计师”,其职责是与编辑、记者一起参与数据新闻的策划,最终完成数据新闻的可视化和大型互动产品的开发。

* 澎湃新闻可视化设计师岗位JD 

 3、融媒体人才队伍建设亟待突破  

目前,高校对新闻人才的培养基本划为新闻出版、广播影视、计算机技术等几类,而针对新媒体采编、运营、推广等综合性、跨学科环节的教学则较为薄弱。

要培养“跨界”的媒体人才,首要的是打破业界和学界的隔阂,在“采、写、编、播、录”之外,加强互联网技术和数字化设备的学习。

除了理论和技能上的培养,更重要的是要让媒体人才能够“学以致用”,将理论与实践真正的结合起来。

哪里有靠谱又优质的媒体实习机会? 

还是大家挤破头都想去的那种? 

这次我们玩儿票大的

本期优秀学员将有机会

作为人民日报海外版的暑期实习生 

亲身体验真正的学!以!致!用!


 

相信自己

你就是全宇宙兼具专业理论、实践能力、 

多维知识视野和创新能力的媒体多面手~


 

实习岗位列表  

新闻中心实习编辑 

岗位职责: 

1、协助编发、转载符合海外网各频道要求的文章内容,并在所属频道的首页、二级页进行更新和维护;

2、协助策划并完成时事热点新闻选题,要求反应迅速、立意明确、内容丰富、视角独特;

3、协助完成公司及部门领导交办的相关工作;

4、协助重大和突发新闻事件时,能够参与值班。


 

任职要求: 

1、热爱新闻事业,关注时事,善于总结思考;

2、有一定的新闻专业学习,专业不限,哲学、马克思主义理论学、新闻学优先;

3、具备一定新闻敏感性,对新媒体有所了解,熟练运用办公软件;

4、具备较强责任心,能够承受工作压力,团结部门同事。

评论部实习编辑 

岗位职责: 

1、关注每日海内外舆情,协助提出1-2个有效选题;

2、关注一段时期行业或领域发展现象,协助提出1-2个有效系列策划;

3、具备一定的评论写作能力。


 

任职要求: 

1、热爱新闻,关注时事,具备新闻敏感性,善于总结思考。

2、喜欢写作,如有发表过文章更佳;

3、对新媒体运营有所了解;

4、熟练运用常用社交软件。

舆情实习研究员 

岗位职责: 

1、围绕海外涉华舆论热点、舆情动态变迁、国际热点与局势变化等开展舆情监测分析,并协助撰写相应的舆情研判分析报告;

2、协助构建我国政府外宣绩效评估体系,研发政府外宣绩效指数排行榜,搭建海外公共传播与舆情应对体系;

3、协助其他课题专项研究,深入了解国际传播规律与舆情生态等。


 

任职要求: 

1、了解海外舆论热点,对海内外政经大势具备良好的认知能力与独到见解;

2、了解世界主要媒体及其属性,了解接触过海外社交媒体应用,了解舆论传播特征;

3、有良好的沟通能力及团队合作能力,较强的抗压能力;

4、统招硕士及以上学历,公共管理学、国际关系学、政治学、新闻传播学等相关专业,具备良好的文字撰写功底。

内容审核实习编辑 

  

岗位职责: 

1、协助海客视频app用户上传发布视频的审核;

2、协助海客视频app用户注册资料审核;

3、协助海客视频app所有页面更新维护编辑性工作;

4、协助处理指令性编辑任务工作;

5、协助完成其它内容编辑类工作任务。


 

任职要求: 

1、了解国内国际时政类资讯知识;

2、了解互联网编辑工作内容;

3、了解视频内容审核工作者优先;

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